Felicitaciones al ayuntamiento de Torrelodones

Recogemos esta noticia de "el telégrafo". El ayuntamiento de Torrelodones ha aplicado para este curso una serie de medidas que tienden a ayudar a las familias de una manera práctica y efectiva. Felicitamos a los responsables de la iniacitiva. El cheque escolar en este caso es bastante exiguo, pero nos parece un buen comienzo.

El curso escolar 2008-2009 co­mienza en Torrelodones el pró­ximo lunes con un total de 3.554 alumnos, desde Infantil hasta Bachille­ra­to, que se reparten de la siguiente forma. 826 cursarán estudios infantiles, 1.498 estarán en Primaria, 830 alumnos asistirán a clase en Secundaria y 400 en Bachille­ra­to. Un año más, el municipio alcanza la plena escolarización en sus instalaciones escolares, dos escuelas infantiles públicas, tres colegios públicos, dos concertados y un instituto de Se­cun­daria y Bachillerato.

Uno de los principales problemas a los que se enfrentan las familias con hijos en edad escolar al inicio del curso, es el alto coste del material necesario para asistir a clase. En ese sentido, el Consis­torio torresano ha puesto en marcha varias iniciativas para ayudar a las familias con la vuelta al cole. Entre ellas destaca el che­que escolar, una medida con la que cada alumno empadronado en Torrelodones recibirá 29 euros, con independencia del centro donde curse sus estudios. Con esta acción, además, se fomenta el comercio local, puesto que el cheque está condicionado a la adquisición del material escolar en establecimientos de Torrelo­do­nes.

Además de esta medida, el Ayun­ta­miento ha puesto en marcha, un año más, un servicio municipal de transporte escolar, formado por ocho rutas con 54 plazas cada una (432 plazas en total). La iniciativa está subvencionda por el propio Consisto­rio en un 75 por ciento, siendo el resto abonado mediante el cobro a los usuarios. El precio del servicio será de 30 euros mensuales por el primer usuario, 26 por el segundo y 20 por el tercero y los demás, si los hubiera.Otra de las actuaciones que realiza el Ayuntamiento y una de las principales en la formación es el Plan de Ex­tensión y Mejora de los Ser­vicios Edu­cativos. Se trata de un completo programa de clases extraescolares que organiza y gestiona el propio Consistorio, destinado a los alumnos de los colegios públicos y del instituto del municipio. Los objetivos esenciales son reforzar la formación de los escolares y favorecer la conciliación de la vida familiar y laboral. El pasado año, el Plan contó con la participación de 1.100 alumnos.

Por último, hay que destacar que los distintos servicios municipales de la Concejalía de Edu­cación, que hasta el momento se encontraban en distintos edificios municipales, se han unificado en su nueva sede de la avenida de Torrelodones, 9 (antigua Escuela Infantil Las Ardillas).De hecho, uno de los primeos organismos en utilizar las instalaciones, ha sido la Co­mi­sión de Escolarización, en la que se encuentran representados todos los miembros de la comunidad educativa que, la pasada semana, estrenó la nueva sala en la que a partir de ahora celebrarán sus reuniones periódicas.

La opinión de una experta

Opinión: CHEQUE ESCOLAR, ¿UNA SOLUCIÓN?
España Liberal (Enviado por: Nieves Ciprés) , 04/06/08, 05:59 h

Nieves Ciprés: Creo que la entrega del cheque escolar a los padres es el modelo idóneo para que las preferencias de los padres influyan en la oferta educativa, aumente la calidad de la enseñanza y se limite el totalitarismo de la izquierda...
El derecho y la responsabilidad de la educación y de la formación moral de los hijos corresponden a los padres, no al Estado. De ahí que ese derecho quede protegido, legalmente, tanto por la Declaración de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas como por la Constitución española y al estado le corresponde garantizar y posibilitar este derecho. Una sociedad libre merece una ley de educación que ampare la variedad de proyectos educativos para elegir según nuestras convicciones pedagógicas, laicas o religiosas. Sin embargo, este gobierno Zapatero impone la LOE y ejerce un control absoluto del sistema educativo para transformar la sociedad española y su herencia cultural cristiana.
Creo que la entrega del cheque escolar a los padres es el modelo idóneo para que las preferencias de los padres influyan en la oferta educativa, aumente la calidad de la enseñanza y se limite el totalitarismo de la izquierda. Este modelo consiste en entregar a los padres una cantidad de dinero por cada hijo en edad escolar, para que sean escolarizados en el colegio en el que decidan los padres. Con este sistema, los padres conseguiríamos escolarizar a los hijos en libertad; se conseguiría que el “estado” no manipule, domine e intervenga en tareas educativas que no le corresponden y que desembocan en el adoctrinamiento moral de nuestros hijos; se conseguiría acabar con la llave-manejo de las subvenciones a colegios públicos, privados y concertados; se conseguiría que todos –incluidas las familias con renta baja- pudieran elegir aquél colegio que sin el cheque escolar sería imposible. Conseguiríamos así una educación libre que diera lugar a ciudadanos informados y críticos, algo que el estatismo no está dispuesto a tolerar y en la actualidad estamos sufriendo con la asignatura de Educación para la ciudadanía, impuesta por este Gobierno en España –también en Navarra-.
No es extraño, pues, que una de las consignas de la izquierda para justificar su monopolio sobre la educación es que, algo tan importante, no puede dejarse en manos del "neoliberalismo salvaje". Y ese "neoliberalismo" pasaría, sin duda, por el cheque escolar. Esta fórmula, propuesta por primera vez por Milton Friedman en 1955 en su ensayo “El papel del Gobierno en la Educación”, en la actualidad ya funciona en Suecia, Nueva Zelanda, Australia, Italia y varios estados de Estados Unidos y con resultados muy positivos.
Por eso considero que, ante este atropello de adoctrinamiento y de represión a la libertad que estamos padeciendo con este gobierno, es imprescindible que los padres respondamos y recuperemos el derecho a decidir qué educación queremos para nuestros hijos y el cheque escolar podría ser un instrumento muy útil y quizá el principio de una solución

Congreso mundial de Educación promueve el cheque escolar

Acade reivindica el cheque escolar y la desgravación fiscal

M. ASENJO. VALENCIA.

Representantes de más de 200 organizaciones educativas, a las que pertenecen 60.000 centros de todo el mundo, defienden el cheque escolar o la desgravación fiscal para todos los niveles de enseñanza, según se desprende de las conclusiones del VIII Congreso Mundial de Educación, que promovido por la Asociación de Centros Autónomos de Enseñanza privada (Acade) se ha desarrollado en la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia.

En las sesiones del congreso, celebrado bajo el lema «Lo mejor de los mejores» e inaugurado por la Infanta Doña Margarita de Borbón, se ha debatido acerca de «las mejores prácticas de innovación para determinar el camino hacia el éxito y la calidad en la educación».

El presidente de Acade y de la Confederación de centros privados de la Unión Europea (Cadeice), Jesús Núñez, resaltó en la apertura del congreso que, para alcanzar la libertad de elección educativa para las familias, «es imprescindible promover internacionalmente en todos los niveles educativos fórmulas de financiación a la familia, bien a través de la desgravación fiscal de estos gastos, o a través de bonos o cheques escolares». De esta forma, las familias «podrán elegir el centro privado o público que deseen, sin estar sujetas a condicionantes económicos». En el contexto de los objetivos del congreso, Núñez destacó que la educación no sólo debe transmitir conocimientos sino que también «tiene la obligación de transmitir valores positivos».

En los mismos términos se expresó Edgardo de Vincenzi, presidente del Congreso Mundial de Educación Privada (Comep) y de la Federación de asociaciones educativas privadas de América Latina (Faepla).

El congreso ha constado de cuatro bloques temáticos: liderazgo educativo, metodologías pedagógicas, experiencias de centros punteros y analistas internacionales. Los ponentes expusieron los diferentes métodos pedagógicos que, en su opinión, conducen a la excelencia. Así, Spencer Kagan defendió el denominado «Aprendizaje cooperativo y estructuras», del que es autor y que se orienta a educar el carácter de los niños con estrategias cooperativas. Thomas Lickon se detuvo en la aplicación de su método, sobre las «doce estrategias para la formación del carácter, el respeto y la responsabilidad».

Joyce B. Swarzman analizó el modelo «Múltiples opciones» para lograr resultados en educación, que abarca desde la enseñanza y aprendizaje hasta la inteligencia emocional.

Intervinieron también Enrique Roca, director del Instituto de Evaluación español; Paul Miller, director de Iniciativas globales de la Asociación Nacional de Centros Privados de EE.UU., y el director de la sección china de Pisa, Wai-Leung Kwong.

Ayudas económicas: manipulación de los pobres

Josep Miró i Ardèvol (Transcribimos noticia de Forum Libertas)
Zapatero ha anunciado en Toledo, en el marco de una iglesia desacralizada, y como un gran planteamiento, lo que llama “ayudas a la familia”.
Vale la pena subrayar que los medios de comunicación críticos con el gobierno han aducido poco más que el carácter electoralista de la oferta, como si el periodo electoral no estuviera dirigido precisamente a esto, a presentar nuevas mejoras. No es este el problema, sino la naturaleza de las ayudas en sus términos reales y la manipulación que de ellas se hace. Una verdadera manipulación de la pobreza.
Vayamos por partes. Las ayudas que ha definido Zapatero, 500 euros al año por hijo hasta los 3 años, y a partir de esta edad 300 hasta los 18, a cargo de la Seguridad Social, ya existen.
Hay que decir que en realidad más que ayudas familiares forman parte del paquete que con propiedad ha de definirse de asistencia social. Es decir, ayudas a las familias con carencias económicas.
Lo que ahora ha hecho Zapatero ha sido elevar el listón de la renta que percibe el hogar para poder ser receptor de la ayuda social. Ahora los hogares con hijos que no alcancen la dimensión de familia numerosa, por consiguiente con uno o dos, y que no lleguen a los 15.000 euros de ingresos familiares al año, podrán acceder a aquellas ayudas ya existentes. Y si la familia es numerosa, tres o más hijos, el nivel de acceso, por lo que se refiere a la renta, será superior, menos de 20.000 euros.
¿Qué significa esto en realidad? Pues que estas ayudas están dirigidas a familias que se encuentran en situación de pobreza relativa o muy próxima a ella.
La pobreza relativa está definida en la Unión Europea como aquellas unidades de consumo (hogares, para entendernos) que reciben menos del 60% de la mediana (que no es lo mismo que la media de los hogares). La mediana es aquel valor que si ordenamos todas las familias una detrás de otra, de mayor a menor, corresponde a aquella que se encuentra en el punto medio.
Para el 2008 el nivel de pobreza relativa de un matrimonio con un hijo, se sitúa cerca de los 13.000 euros, y si tiene dos, prácticamente casi 15.000, es decir, como apuntábamos antes, en torno al límite que Zapatero sitúa la prestación. Esto es referido al conjunto de España, porque evidentemente si lo aplicamos a las comunidades de mayores ingresos –y también de mayor coste de vida- la cosa resulta peor, dado que el umbral de la pobreza está por encima del límite que ha marcado Zapatero. En otras palabras, en Madrid, Barcelona, País Vasco, habrá familias que siendo pobres en estos términos no podrán ni tan siquiera acceder a esta ayuda.
Para la familia numerosa sucede algo parecido. En definitiva, Zapatero no ayuda a la familia, sino a aquellas que se encuentran en situación de pobreza. De ahí que se trate de una acción de asistencia social y en ningún caso pueda calificarse de política familiar, tal y como se entiende en Europa.
Por otra parte no es un hecho menor la escasa cuantía de las ayudas. Que una familia, en el umbral de la pobreza, con un hijo de 4, de 7 o de 10 años reciba como ayuda 25 euros al mes es evidente que no resuelve prácticamente nada. Solo sirve para hacerse la foto y salir en portada en una campaña electoral.
Que esta sea la actitud de un partido que se llama socialista debería ser motivo de escándalo, sobre todo para los que apoyan al socialismo en España.

Malos momentos para el cheque escolar en España

En España estamos ya en campaña electoral y los mayores partidos han hablado recientemente sobre el cheque escolar: lamentablemente, hemos perdido una estupenda ocasión. La ministra Cabrera ha sostenido recientementemente que en España la libertad de elección de los centros educativos por parte de los padres está ya garantizada por el actual sistema. Qué mejor manera de ayudar a los padres a decidir que darles los recursos económicos directamente a ellos para que ejerciten este derecho. El sistema actual ayuda a los centros; no a los padres. Pero más penoso resulta ver cómo el centro-derecha tampoco aprovecha este momento para adelantar a la izquierda. Vean si no esta noticia que transcribimos de este periódico digital: http://www.hispanidad.com/noticia.aspx?ID=21014. Menos mal que el Ayuntamiento de Valencia está procediendo decididamente por la implantación de este sistema para el curso 2008-09, como puede leerse en http://www.panorama-actual.es/noticias/not246356.htm


El PP renuncia al cheque escolar
La Conferencia sobre Educación clausurada por Mariano Rajoy volvió a obviar a los padres y se centró en la educación en Cataluña y en la necesidad de aprender idioma inglés. Educación para la Ciudadanía no será “asignatura específica”, pero se mantendrá el mismo sistema de financiación: escuela pública y conciertos. Es lo que Manuel Fraga califica como centro-reformista, aunque para Zapatero es ultraderecha

Es lo que Manuel Fraga Iribarne, que repetirá como senador, calificaría como centro-reformismo: la Conferencia sobre Educación del Partido Popular clausurada el domingo en Madrid (http://www.hispanidad.com/noticia_ep.aspx?ID=20080120143941), habló de la necesidad de que los niños españoles aprendan idiomas y de que puedan estudiar en idioma español en Cataluña pero sobre ella planeó, como un fantasma, el gran ausente de la noche: el cheque escolar. Ni tan siquiera se planteó como objeto de debate. De esta forma, los padres, sujetos del derecho de la libertad de enseñanza, quedaban al margen, una vez más, del programa pepero para las elecciones del día 9. Todo queda igual: el PSOE apuesta porque la educación la controlen el Gobierno y los funcionarios y sindicatos; el Partido Popular, porque la controlen los empresarios.

Rajoy habló contra Educación para la Ciudadanía, que dijo no sería “asignatura específica”, sino integrada en otras disciplinas. No obstante, en el mejor espíritu centro-reformista, Rajoy ha planteado, una vez más, la cuestión territorial: en pocas palabras, sin citar a Cataluña, su intervención estuvo marcada por su empeño en que los escolares catalanes puedan estudiar en castellano y en la necesidad de que todos los niños aprendan idiomas.

Eso sí, ni una palabra sobre el cheque, o bono, escolar, que permitiría a los padres elegir el colegio que desearan para sus hijos y, además, la posibilidad de decidir con su asignación el tipo de colegios que desea la mayoría de los españoles, su ideario, el idioma en el que se tramita... y todo lo demás.

Con esta actitud, el Partido Popular no se va a librar de la estrategia de los socialistas, para quien todo en el PP es signo de ultraderechismo y de viraje hacia la derecha reaccionaria, desde el fichaje de Pizarro o la exclusión del alcalde Gallardón de las listas, hasta la enseñanza en las lenguas co-oficiales: catalán, gallego y vasco.

Y es que, una vez más, el PP se queda a mitad de camino, y, en lugar de plantear alternativas, prefiere dulcificar las alternativas del PSOE.

Familias numerosas: heroínas invisibles (artículo ABC)

POR M. J. PÉREZ-BARCO
MADRID. Las familias numerosas se sienten invisibles, discriminadas, minusvaloradas, al menos en su dimensión social, aunque cada uno individualmente reconozca su mérito y esfuerzo. La desprotección a la que se ven sometidas por parte del Estado y las diferentes administraciones también les duele. Pero siguen adelante. Y hoy buena parte de ellas saldrán a la calle, al macroencuentro que tendrá lugar en Colón, para celebrar que existen y disfrutan de su propia identidad.
Ya no son tantas como eran, pero no pierden su camino. La sociedad española ha cambiado hasta tal extremo que lo que hace treinta y cinco años suponía una forma habitual de convivencia y un proyecto de vida, ahora se ha convertido en un fenómeno que, cuando menos, causa gran sorpresa. Ya no resulta frecuente tener tres o más hijos. Son muchas más las parejas (en concreto, más de seis millones) que se deciden sólo por uno o dos vástagos.
En segunda fila
Por tanto, las familias numerosas han pasado a ocupar un segundo plano. Hoy día suman 572.932, según el Instituto Nacional de Estadística (INE). No obstante, existen otros 700.000 hogares donde viven tres o más hijos, aunque no ostente el título de familia numerosa por diversos motivos.
Pero no fue siempre así. En 1970, más de dos millones de matrimonios optaron por una densa prole. En el censo de aquel año incluso se catalogaban las familias de diez hijos, por entonces 53.178. Hoy el INE ni siquiera aporta ese dato, sino que habla de los hogares a partir de cinco hijos o más, y en total no llegan a 40.000.
La incorporación de la mujer al mundo laboral ha tenido mucho que ver. Se trata de un arma de doble filo, como explica la presidenta de la Federación Nacional de Familias Numerosas, Eva Holgado, porque eso ha supuesto que «a la mujer no se le deje elegir entre cuidar o no de sus hijos. Socialmente se la apoya para trabajar fuera de casa, pero no se la respalda económicamente cuando necesita tiempo para cuidar de sus hijos». Además, aporta otra reflexión: «Una madre de familia que atiende en casa a sus hijos ahorra muchos costes al Estado».
Por eso, desde esta organización se defiende la conciliación de la vida laboral y familiar como la gran apuesta de futuro. Las mujeres quieren tener más hijos. «Y se precisa de una conciliación real -insiste Holgado-. Medidas como la reducción de jornada suponen un quebranto económico para muchas familias».
Y es que llegar a final de mes para estos hogares no resulta tarea fácil. Las ayudas que ha puesto en marcha el Gobierno de poco sirven. «Todas las prestaciones económicas están sujetas a límites de renta bajísimos y se conceden a familias que rayan la pobreza. Otras muchas no pueden acceder a ellas, porque gozan de mayores ingresos, pero es que también tienen cuatro o cinco hijos y, por tanto, la renta se distribuye entre mayor número de personas. Es imprescindible que las ayudas se gestionen teniendo en cuenta el número de miembros que integran cada familia», aduce la presidenta de la Federación.
No le falta razón. El ejemplo más inmediato es el famoso «cheque bebé». Las familias reciben 2.500 euros por el nacimiento de un hijo, cantidad que aumenta a 3.500 euros en el caso de familia numerosa. «Sin embargo, esos mil euros adicionales sólo los perciben hogares cuyos ingresos anuales no superan los 16.000 euros. Con ese sueldo no puede vivir una familia numerosa. Es decir, el Gobierno lo que ha hecho es conceder una ayuda asistencial para las que lo están pasando muy mal».
Las familias numerosas no piden ayudas, sino justicia y equidad. Holgado explica esta filosofía: «El país precisa un relevo generacional y el único colectivo que lo garantiza son las familias numerosas. Los hijos significan un activo para la sociedad. Aportamos mano de obra, más impuestos indirectos, mayor PIB al Estado... Por tanto, reivindicamos que se nos trate equitativamente a lo que damos. Y no recurrir a actuaciones heroicas de parejas que deciden tener hijos sin ningún apoyo».
Promesas «incumplidas»
Sienten que desde el actual Gobierno reciben una de cal y otra de arena. Si bien el «cheque bebé» es un primer paso, faltan otros compromisos «incumplidos» por el PSOE y que además figuraban en su anterior programa electoral. «El actual presidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero, se comprometió, en el Congreso de Familias de 2004, cuando todavía era líder de la oposición, a extender la paga de cien euros al mes a todas las madres, trabajadoras o no, e incluso a aumentar esa cuantía», protesta Holgado. A fecha de hoy, ni lo uno ni lo otro se ha visto plasmado en la realidad.
Y es que, si se suma, son muchos los frentes en los que las familias numerosas sienten la desprotección. Las deducciones por hijo a cargo en la declaración de renta se han incrementado, pero «realmente sólo se ha actualizado el IPC de los últimos seis años», matiza.
La vivienda es otro gran paradigma. Casas más grandes para dar cobijo a una densa progenie resultan carísimas. «Familias con uno o dos hijos viven en pisos de 80 metros cuadrados -explica Holgado-. Las numerosas lo hacen en esos mismos pisos o en otros de 120. Cuentan con más miembros, pero los metros no aumentan en la misma proporción».
Las familias numerosas siguen comprometidas en su lucha, haciendo oír sus reivindicaciones. Hoy muchas saldrán a la calle para hacerse valer. Como los dos siguientes casos que han abierto las puertas de sus casas a ABC.
«Abiertos a la vida»
Hoy acuden a una cita ineludible: al encuentro de Colón, «un momento de celebración para mostrar a los ciudadanos, y a nosotros mismos, el gran valor que tiene la familia cristiana para toda la sociedad». Así lo entienden Marta y Ernesto, un matrimonio madrileño que junto a sus cuatro hijos -el mayor de ocho años y el más pequeño de cinco meses- no quieren perder la oportunidad de asistir a una fiesta.
Se trata de un vivo ejemplo de esas parejas «heroicas» que en el día a día se han visto solas para sacar adelante a una amplia descendencia. La primera en sentir las «injusticias» y que las cosas tienen que cambiar fue Marta. Su carrera profesional como periodista en un medio de comunicación nacional se vio diezmada a la hora de iniciar un proyecto de vida familiar. «Los horarios eran interminables. Por eso, opté por una consultora de comunicación con una jornada que me permitiese compatibilizar el trabajo con el cuidado de los niños. Teníamos claro que uno de los dos se debía encargar más de los hijos».
Tiempo para los hijos
Ella dedica las tardes exclusivamente a los pequeños. «Hago los deberes y juego con ellos, vamos a las revisiones médicas...». Lo que se puede permitir gracias a que también se acogió a una reducción de jornada. No obstante, Marta defiende «a ultranza que no es necesario trabajar diez horas para ser un buen profesional, porque va en función de la capacidad y talento de cada uno. Y esto es un cambio cultural que tienen que acometer las empresas: un trabajador satisfecho, valorado y motivado es rentable». Ernesto, delegado en Madrid de una compañía bilbaína, se siente un privilegiado «porque puedo acudir a casa ante cualquier urgencia, ya que trabajo muy cerca, apenas a diez minutos». Y así, día a día superan con sus alegrías y penas los baches de la vida. Reconocen haber perdido poder adquisitivo. «El sueldo se va en comer, en pagar la hipoteca y a la persona que hemos contratado para que nos ayude con los niños. Llegamos al límite a final de mes».
Eso sin contar con que, para ofrecer a sus hijos una educación acorde con sus expectativas, se han visto obligados a buscar fuera de Alcobendas, su lugar de residencia, y dirigirse a Madrid. «Es un colegio concertado y ni siquiera este año hemos podido acceder a las ayudas de comedor porque el nivel de renta es bajísimo».
Ya no se permiten sus viajes, ni sus escapadas de fin de semana. Pero los niños compensan, «suman puntos. Ellos forman parte de la manera en la que nos sentimos realizados como personas y como padres. Gracias a ellos, estamos abiertos a la vida».
Ejemplo de generosidad
«Estamos aquí, existimos, y nos sentimos orgullos de ser como somos». Ese es el mensaje que llevarán Ana y Carlos a Colón. Este matrimonio también irá acompañado de sus cinco hijos, el mayor de 12 años y el más pequeño de 21 meses.
Mantienen la esperanza porque se han percatado de que día a día «existe mayor sensibilidad hacia las familias numerosas», aunque todavía «debe producirse un gran cambio de mentalidad», pues insisten en que las ayudas que recibe este colectivo «son mínimas».
«Por ejemplo, la beca de libros y material escolar sólo ha cubierto el 30% de los gastos para cuadernos, libros, bolígrafos... que hemos pagado este año». Y eso que se sienten privilegiados. Ana es profesora de matemáticas en un instituto y no ha tenido que pedir reducción de jornada laboral ni renunciar a su profesión. Él, administrador de infraestructuras ferroviarias. Los horarios laborales de este matrimonio les permiten atender a los niños. Pero todo tiene un precio: «Aunque ganemos más, somos siete personas, pagamos cuatro colegios y una guardería. Y vivimos en una casa de 83 metros cuadrados con tres habitaciones y una terraza. No nos podemos plantear comprarnos otra vivienda, ni siquiera de protección oficial. Y en ese sentido sí nos sentimos desprotegidos».
Esa generosidad por sus hijos es la que a ellos les da la vida cada día, aunque muchos se sorprendan o les parezca una locura tener tal progenie.

Valores no negociables

Reproducimos artículo publicado por Eulogio López, en la Hispanidad, subrayando aquellas frases que más nos interesa destacar.

El amigo Burke, Edmund para los amigos, aseguraba que “para que triunfe el mal sólo es necesario que los buenos no hagan nada”. Falta poco para las próximas elecciones generales en España y hay una serie de españoles huérfanos. Me refiero a los católicos coherentes con su fe, entre los que deberían contarse, supongo, los ocho millones que pierden una hora de su día de descanso para hacer algo tan poco popular, y en principio tan poco divertido, como acudir a misa.
El Partido Popular está feliz. No tiene por qué preocuparse del voto cristiano, por dos razones:

1. Por el gran invento de esa estadista luminoso que fue José María Aznar, quien, ayudado por esa otra lumbrera llamada Pedro Arriola, y por un montón de almas laicas, sentenció que “el voto católico no existe” y...
2. Porque las formaciones extraparlamentarias que han tratado de obtener ese voto han sufrido la merma propia de los católicos en el foro: en cuanto se reúnen dos surge una herejía, un cisma o una apostasía. En resumen, una bronca enorme. Entre católicos, ya se sabe, el número ideal de socios es impar e inferior a 3.

Por tanto, don Mariano se puede permitir el lujo de abofetear a los católicos cuanto les plazca mientras se rinde, sumiso y servil, ante ese voto de centro que vaya usted a saber qué es. Porque claro, los católicos tienen que votar al PP, sí o sí.

Y así es como llegamos a la gran paradoja: un país con ocho millones de católicos practicantes y un 70%, unos 30 millones de personas, que se dicen católicos, pero en el que dos partidos que promulgan leyes anticristianas -sí, anti-, como son el PSOE y el PP, se reparten el 85% de los votos. Curioso ¿no?

Ahora bien, ¿qué es una política cristiana? Pues como no nos vamos a poner de acuerdo entre la parroquia, acudamos al Papa. En su carta pastoral Sacramentum Caritatis, Benedicto XVI nos sorprendía con el siguiente párrafo:
“Es importante notar lo que los Padres sinodales han denominado coherencia eucarística, a la cual está llamada objetivamente nuestra vida. En efecto, el culto agradable a Dios nunca es un acto meramente privado, sin consecuencias en nuestras relaciones sociales: al contrario, exige el testimonio público de la propia fe. Obviamente, esto vale para todos los bautizados, pero tiene una importancia particular para quienes, por la posición social o política que ocupan, han de tomar decisiones sobre valores fundamentales, como el respeto y la defensa de la vida humana, desde su concepción hasta su fin natural, la familia fundada en el matrimonio entre hombre y mujer, la libertad de educación de los hijos y la promoción del bien común en todas sus formas.(230) Estos valores no son negociables. Así pues, los políticos y los legisladores católicos, conscientes de su grave responsabilidad social, deben sentirse particularmente interpelados por su conciencia, rectamente formada, para presentar y apoyar leyes inspiradas en los valores fundados en la naturaleza humana.(231) Esto tiene además una relación objetiva con la Eucaristía (cf. 1 Co 11,27-29). Los Obispos han de llamar constantemente la atención sobre estos valores. Ello es parte de su responsabilidad para con la grey que se les ha confiado”.

¿Ven qué fácil? Vida, familia, libertad educativa y bien común. La vida la han fastidiado por igual PP y PSOE. Éste introdujo el aborto, pero aquel inició la masacre de embriones y potenció en España el aborto químico, con la píldora abortiva y la postcoital. El PSOE se lleva la palma en ataques contra la familia, con el gaymonio y, aún más, con el divorcio express. En educación, el PSOE vende relativismo y el PP liberalismo, el PSOE le cede el poder a los funcionarios y el PP a los empresarios: ambos consideran que creer en algo es una forma de fanatismo y ambos odian el cheque escolar. Respecto al bien común es algo tan concretable como cualquier otra cosa. Ahí el PSOE lleva ventaja al PP, con una apuesta por la subida del salario mínimo interprofesional (SMI), que un católico sólo puede aplaudir con ganas y del que sólo puede surgir una crítica: los salarios bajos aún siguen siendo bajos en España, con ellos es difícil formar una familia numerosa, familia que, en el mundo actual, constituye la marca de fábrica de una existencia comprometida. Y luego salario maternal.

A estos cuatro principios no-negociables, yo añadiría un quinto, asimismo repetido tanto por este Papa como por su antecesor: la libertad religiosa, verdadera piedra angular de las libertades individuales en el siglo XXI.
Ahora bien, decía Einstein que es más fácil romper el átomo que romper un prejuicio. Por tanto, es necesario olvidar las éticas y comprender que las ideologías hace tiempo que transitaron por el crepúsculo y ahora viven en noche oscura; de ellas, sólo queda precisamente eso: prejuicios. Por tanto, lo lógico es que esos cinco principios constituyan un banderín de enganche para quien quiera apuntarse, independientemente de su estación de procedencia. Es igual que venga de la derecha o de la izquierda, del liberalismo o del socialismo, del centralismo jacobino o del nacionalismo soberanista. Si cree en la vida, la familia natural, la libertad de enseñanza, la justicia social -o concreción moderna del bien común- la libertad de culto, los cinco principios no negociables... entonces puede apuntarse a esta agrupación electoral, a esta coalición, modelo Izquierda Unida, donde cada partido, formación o asociación, puede sentirse cómodo... sea cual sea su origen.

Lo que está claro es que los cristianos, o aquellos que crean en esos cinco principios, independientemente de su credo, no podemos perpetuar ese mal menor, que amenaza con ser mayor, el llamado centro-reformismo, es decir, el Partido Popular.
¿Quién se apunta al manifiesto de los 5 principios no negociables?
Eulogio López